Vamos a repasar las letras

Hola chicas y chicos.
Os he preparado un juego para repasar las letras que hemos estudiado en clase.
Teneis que hacer CLIC en la palabra que está bien escrita.
Espero que os divirtáis:

Unidad 4 (2º Trimestre): "Las Aves"

Ya hemos comenzado a trabajar la Unidad 4 del 2º Trimestre, globalizada en torno a "Las Aves".
Le vamos a dedicar desde el 25 de febrero al 14 de marzo.

Como ya sabéis, tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 4. (El orden más conveniente sería: AR - AA - ARV - ADI).

También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc. (Pueden trabajar la construcción de sencillas oraciones, para lo que pueden usar estas palabras).

Éstos son los objetivos que vamos a trabajar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer y comprender un cuento, con diálogos.

2. Escribir con corrección palabras formadas con las letras y los grupos consonánticos cr, cl, gr y gl.

3. Formar diminutivos a partir de un sustantivo.

4. Identificar los artículos el, la, los, las, un, una, unos y unas.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 50 al 59 y escribir correctamente sus grafías.

2. Descomponer, en forma de suma, en unidades y decenas los números hasta el 59.

3. Resolver sumas y restas de números de dos cifras.

4. Resolver problemas empleando sumas y restas.

5. Conocer y utilizar adecuadamente las distintas monedas de céntimos de euro.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Identificar algunas aves y describir sus características.

2. Clasificar las aves en domésticas y silvestres.

3. Conocer productos que nos dan las aves.

4. Conocer los diferentes sonidos que emiten algunas aves.

Nuestro Planeta

Como en clase estamos estudiando los seres vivos, me gustaría que los niños vieran este espectacular vídeo de la BBC, con el que se pueden hacer una idea de las maravillas que hay en el planeta que nos ha tocado vivir y admirar la variedad de formas de vida que contiene:
(Ponedlo en Pantalla Completa)

Unidad 3 - 2º Trimestre. (Los mamiferos)

Ya hemos comenzado a trabajar la Unidad 3 del 2º Trimestre, globalizada en torno a "Los mamiferos".
Le vamos a dedicar desde el 10 al 23 de febrero.

Como comentamos el pasado lunes, en la reunión de tutoría, tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que las organicéis por unidades y que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 3. (El orden más conveniente sería: AR - AA - ARV - ADI).

También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc. (En esta unidad hemos comenzado a trabajar la construcción de sencillas oraciones, para lo que pueden usar estas palabras).
Éstos son los objetivos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

• _{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer y comprender narraciones orales sencillas.

2. Leer y escribir palabras formadas con los grupos consonánticos br, bl, tr, dr.

3. Buscar antónimos de una palabra.

4. Clasificar los nombres.

• _MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 40 al 49 y escribir correctamente sus grafías.

2. Realizar restas con números de dos cifras.

3. Resolver problemas empleando sumas y restas.

4. Distinguir y reconocer líneas abiertas, líneas cerradas, líneas curvas y líneas rectas.

• _{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Conocer las características de los seres vivos.

2. Identificar animales mamíferos y describir sus características.

3. Nombrar animales domésticos y salvajes, y enumerar sus características.

4. Conocer y asociar algunos mamíferos con sus crías.

5. Reconocer y nombrar los lugares donde habitan los mamíferos.

Concierto: El metal y sus colores (1-2-2011)

Con este vídeo podéis recordar nuestra salida al Gran Teatro para participar en el Concierto Didactico: "El metal y sus colores".
Os he puesto "nuestra canción", para que podáis exlicar en casa los nombres de todos los instrumentos que hemos aprendido en clase.
También se pueden ver las fotos del camino hasta el Gran Teatro y se nota lo bien ordenada que fue la marcha. Os merecéis una felicitación.
Espero que os guste:

Unidad 2 (2º Trimestre): La casa y la calle.

Ya estamos trabajando la Unidad 2 del 2º Trimestre.
Nos va a ocupar del 25 de enero al 9 de febrero.
Tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que las organicéis por unidades y que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 2.
También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc.
Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer un cuento con fluidez y entonación, haciendo las pausas correspondientes a los puntos y las comas.

2. Leer y escribir palabras formadas por los grupos consonánticos fr, fl, pr, pl.

3. Buscar sinónimos de una palabra.

4. Distinguir las sílabas que forman una palabra.

5. Escribir con corrección oraciones al dictado.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 30 al 39 y asociarlas a sus grafías.

2. Realizar sumas con números de dos cifras.

3. Resolver problemas.

4. Realizar estimaciones y comparaciones de capacidad y de peso.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Identificar diferentes tipos de casas.

2. Identificar las partes de una casa.

3. Nombrar materiales con los que se construyen las casas.

4. Identificar las dependencias de una casa.

5. Identificar los elementos de una calle.

6. Aprender el nombre y la utilidad de edificios públicos y la profesión de las personas que trabajan en ellos.

Unidad 1 (2º Trimestre): "La Familia"

Desde la vuelta de vacaciones estamos trabajando la UNIDAD 1 del 2º trimestre -globalizada en torno a La Familia-.
Nos va a ocupar del 10 al 24 de enero.

Os recuerdo que en la columna lateral tenéis las fichas que les preparo de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre).
También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc.

Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA:}

1. Leer y comprender narraciones orales sencillas.

2. Escribir con corrección palabras formadas con las letras ll, v, k y x y las sílabas ge, gi, gue, gui, güe y güi.

3. Separar y contar las letras de una palabra.

_{MATEMÁTICAS:}

1. Identificar los números hasta el 29.

2. Realizar operaciones de sumas y de restas.

3. Sumar y restar en la recta numérica.

4. Utilizar unidades de medida no convencionales para realizar estimaciones y mediciones.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO:}

1. Identificar a los miembros de una familia y descubrir las relaciones de parentesco que se establecen entre ellos.

2. Conocer y respetar distintos tipos de estructura familiar.

3. Reconocer el valor de la aportación de todos en el trabajo doméstico.

Feliz 2011

La clase de 1º os quiere felicitar en el nuevo año con este vídeo que hemos preparado entre todos:

UNIDAD 5: Las Profesiones

Desde principios de diciembre, estamos trabajando la UNIDAD 5 -globalizada en torno a Las Profesiones-. 
Nos va a ocupar hasta final de trimestre y por ser muy extensa -incluye un apéndice sobre la Navidad- lo más probable es que no nos dé tiempo de acabarlo. Como se van a llevar a casa el libro del trimestre que acabamos, estaría bien que le diesen un repaso, y completasen lo que les falte, durante las vacaciones.

Os recuerdo que en la columna lateral tenéis las fichas que les preparo de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial. Podéis aprovechar las vacaciones para echarles un vistazo.
También podéis encontrar unos listados con palabras que contienen las letras que trabajamos en cada unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc.

Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la 5ª unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer con fluidez y entonación palabras formadas con las letras b, rr, ñ, y y z y las sílabas ce y ci.

2. Realizar una lectura comprensiva de los textos propuestos.

3. Escribir con corrección palabras formadas con las letras y las sílabas estudiadas.

4. Identificar los artículos: un, una, unos y unas.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 0 al 19 y asociarlas a sus grafías.

2. Emplear correctamente los conceptos de unidad y decena para construir números hasta el 19.

3. Realizar operaciones de sumas y de restas de números naturales.

4. Realizar recuentos de objetos.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Conocer el nombre de los distintos profesionales.

2. Nombrar utensilios y herramientas propios de cada profesión.

3. Relacionar cada profesión con el lugar donde se realiza el trabajo.

Unidad 4: "La Higiene"

Hemos comenzado a trabajar la UNIDAD 4 -globalizada en torno a La Higiene-. Le vamos a dedicar hasta finales de noviembre.
Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

• Leer con fluidez y entonación oraciones cortas.
• Escribir con corrección palabras formadas con las letras g, r y j y las sílabas, ga, go, gu, gue y gui.
• Escribir oraciones sencillas a partir de textos dictados.
• Identificar los artículos: un y una.

_MATEMÁTICAS

• Utilizar correctamente los conceptos unidad y decena.
• Establecer relaciones de orden y cantidad entre los números: anterior, posterior, mayor y menor.
• Resolver sumas y restas de una sola cifra en horizontal y vertical.
• Utilizar correctamente los conceptos ancho-estrecho, largo-corto.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

• Adquirir hábitos de higiene y aseo personal.
• Reconocer y nombrar prendas de vestir.
• Conocer las normas básicas de higiene como fuente de salud y bienestar.