Los árboles del Jardín Botánico

Seguimos estudiando las plantas:
Como os dije en clase, cuando hablamos sobre la celebración del Día del Árbol, el domingo pasado estuve haciendo unas fotos en el Jardín Botánico, disfrutando de los primeros brotes de la primavera.
Ya sabéis, si tenéis ocasión podéis aprovechar el mercadillo de plantas que montan los domingos para dar un agradable paseo entre los árboles del jardín (no olvidéis pedírselo a vuestros padres).
Os he preparado una actividad con las fotos que hice. Espero que os resulte interesante:

Las Plantas. CEIP "Cronista Rey Díaz" 1º de Primaria on PhotoPeach

Excursión a la Granja

Hola chicos:

Para ir preparando nuestra visita a la Granja Escuela, que hemos tenido que aplazar hasta que el tiempo mejore, podéis ir practicando, con ayuda de vuestros padres, en esta granja virtual que os he buscado :

(Debéis pinchar en el icono de la vaquita que va  a aparecer, y después practicar con los animales domésticos, los productos de la granja,...) 

Unidad 5 (2º Trimestre): "Las Plantas"

A partir del 15 de marzo y hasta el día 28- vamos a trabajar la UNIDAD 5 del 2º Trimestre -globalizada en torno a Las Plantas-.
En la columna lateral tenéis los siguientes enlaces:

• Fichas que les preparo de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial.
• También podéis encontrar unos listados con palabras que contienen las letras que trabajamos en cada unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, para escribir oraciones sencillas, etc.
• Actividades Online. He procurado seleccionarlas para desarrollar los mismos contenidos que trabajamos en clase. Como trabajar con el ordenador es muy atractivo para los niños podemos aprovechar estas actividades para repasar y profundizar sin que les resulte pesado. También es muy positivo que se vayan acercando al ordenador como herramienta de trabajo y no solo para jugar.

Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la 5ª unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer un cuento con fluidez y entonación correctas.

2. Leer y escribir con la caligrafía y la ortografía correctas palabras que contienen sílabas: ga, go, gu, gue y gui.

3. Utilizar la mayúscula al comienzo de frase y después de punto.

4. Formar aumentativos a partir de un sustantivo.

5. Utilizar adjetivos calificativos.

6. Alargar frases.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 60 al 69 y escribir correctamente sus grafías.

2. Identificar números pares e impares.

3. Realizar operaciones de sumas llevando.

4. Resolver problemas.

5. Interpretar y realizar gráficos de barras.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Reconocer las plantas como seres vivos.

2. Distinguir las partes de una planta y sus características.

3. Conocer los nombres de algunos tipos de plantas.

4. Conocer los nombres de algunas flores.

5. Identificar y relacionar árboles frutales con el fruto que dan.

Vamos a repasar las letras

Hola chicas y chicos.
Os he preparado un juego para repasar las letras que hemos estudiado en clase.
Teneis que hacer CLIC en la palabra que está bien escrita.
Espero que os divirtáis:

Unidad 4 (2º Trimestre): "Las Aves"

Ya hemos comenzado a trabajar la Unidad 4 del 2º Trimestre, globalizada en torno a "Las Aves".
Le vamos a dedicar desde el 25 de febrero al 14 de marzo.

Como ya sabéis, tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 4. (El orden más conveniente sería: AR - AA - ARV - ADI).

También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc. (Pueden trabajar la construcción de sencillas oraciones, para lo que pueden usar estas palabras).

Éstos son los objetivos que vamos a trabajar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer y comprender un cuento, con diálogos.

2. Escribir con corrección palabras formadas con las letras y los grupos consonánticos cr, cl, gr y gl.

3. Formar diminutivos a partir de un sustantivo.

4. Identificar los artículos el, la, los, las, un, una, unos y unas.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 50 al 59 y escribir correctamente sus grafías.

2. Descomponer, en forma de suma, en unidades y decenas los números hasta el 59.

3. Resolver sumas y restas de números de dos cifras.

4. Resolver problemas empleando sumas y restas.

5. Conocer y utilizar adecuadamente las distintas monedas de céntimos de euro.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Identificar algunas aves y describir sus características.

2. Clasificar las aves en domésticas y silvestres.

3. Conocer productos que nos dan las aves.

4. Conocer los diferentes sonidos que emiten algunas aves.

Nuestro Planeta

Como en clase estamos estudiando los seres vivos, me gustaría que los niños vieran este espectacular vídeo de la BBC, con el que se pueden hacer una idea de las maravillas que hay en el planeta que nos ha tocado vivir y admirar la variedad de formas de vida que contiene:
(Ponedlo en Pantalla Completa)

Unidad 3 - 2º Trimestre. (Los mamiferos)

Ya hemos comenzado a trabajar la Unidad 3 del 2º Trimestre, globalizada en torno a "Los mamiferos".
Le vamos a dedicar desde el 10 al 23 de febrero.

Como comentamos el pasado lunes, en la reunión de tutoría, tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que las organicéis por unidades y que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 3. (El orden más conveniente sería: AR - AA - ARV - ADI).

También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc. (En esta unidad hemos comenzado a trabajar la construcción de sencillas oraciones, para lo que pueden usar estas palabras).
Éstos son los objetivos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

• _{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer y comprender narraciones orales sencillas.

2. Leer y escribir palabras formadas con los grupos consonánticos br, bl, tr, dr.

3. Buscar antónimos de una palabra.

4. Clasificar los nombres.

• _MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 40 al 49 y escribir correctamente sus grafías.

2. Realizar restas con números de dos cifras.

3. Resolver problemas empleando sumas y restas.

4. Distinguir y reconocer líneas abiertas, líneas cerradas, líneas curvas y líneas rectas.

• _{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Conocer las características de los seres vivos.

2. Identificar animales mamíferos y describir sus características.

3. Nombrar animales domésticos y salvajes, y enumerar sus características.

4. Conocer y asociar algunos mamíferos con sus crías.

5. Reconocer y nombrar los lugares donde habitan los mamíferos.

Concierto: El metal y sus colores (1-2-2011)

Con este vídeo podéis recordar nuestra salida al Gran Teatro para participar en el Concierto Didactico: "El metal y sus colores".
Os he puesto "nuestra canción", para que podáis exlicar en casa los nombres de todos los instrumentos que hemos aprendido en clase.
También se pueden ver las fotos del camino hasta el Gran Teatro y se nota lo bien ordenada que fue la marcha. Os merecéis una felicitación.
Espero que os guste:

Unidad 2 (2º Trimestre): La casa y la calle.

Ya estamos trabajando la Unidad 2 del 2º Trimestre.
Nos va a ocupar del 25 de enero al 9 de febrero.
Tenéis las fichas de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre) en la columna lateral. Es conveniente que las organicéis por unidades y que hagan durante estos días las que corresponden a la unidad 2.
También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc.
Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA}

1. Leer un cuento con fluidez y entonación, haciendo las pausas correspondientes a los puntos y las comas.

2. Leer y escribir palabras formadas por los grupos consonánticos fr, fl, pr, pl.

3. Buscar sinónimos de una palabra.

4. Distinguir las sílabas que forman una palabra.

5. Escribir con corrección oraciones al dictado.

_MATEMÁTICAS

1. Identificar las cantidades del 30 al 39 y asociarlas a sus grafías.

2. Realizar sumas con números de dos cifras.

3. Resolver problemas.

4. Realizar estimaciones y comparaciones de capacidad y de peso.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO}

1. Identificar diferentes tipos de casas.

2. Identificar las partes de una casa.

3. Nombrar materiales con los que se construyen las casas.

4. Identificar las dependencias de una casa.

5. Identificar los elementos de una calle.

6. Aprender el nombre y la utilidad de edificios públicos y la profesión de las personas que trabajan en ellos.

Unidad 1 (2º Trimestre): "La Familia"

Desde la vuelta de vacaciones estamos trabajando la UNIDAD 1 del 2º trimestre -globalizada en torno a La Familia-.
Nos va a ocupar del 10 al 24 de enero.

Os recuerdo que en la columna lateral tenéis las fichas que les preparo de repaso y las actividades de ampliación y refuerzo de la editorial (Fichas 2º Trimestre).
También podéis encontrar un listado con palabras que contienen las letras que trabajamos en esta unidad. Os pueden servir para repasar la lectura, para dictar, para pedir que os las definan, etc.

Éstos son los principales aspectos que vamos a tratar en la unidad (podéis tratar sobre ellos en casa durante estos días):

_{LENGUA Y LITERATURA:}

1. Leer y comprender narraciones orales sencillas.

2. Escribir con corrección palabras formadas con las letras ll, v, k y x y las sílabas ge, gi, gue, gui, güe y güi.

3. Separar y contar las letras de una palabra.

_{MATEMÁTICAS:}

1. Identificar los números hasta el 29.

2. Realizar operaciones de sumas y de restas.

3. Sumar y restar en la recta numérica.

4. Utilizar unidades de medida no convencionales para realizar estimaciones y mediciones.

_{CONOCIMIENTO DEL MEDIO:}

1. Identificar a los miembros de una familia y descubrir las relaciones de parentesco que se establecen entre ellos.

2. Conocer y respetar distintos tipos de estructura familiar.

3. Reconocer el valor de la aportación de todos en el trabajo doméstico.